Li na internet e indico o artigo publicado pela Revista Teoria e Prática da Educação, intitulado "Professor, para que serve aprender isso? Desafios para ensinar Física frente à concepção prática-utilitária do aprender".O referente trabalho é de autoria do Professor Eder Pires de Camargo do Departamento de física e química, faculdade de engenharia da UNESP.
O artigo, inicialmente trata do modelo Marxista de homem e realidade humanizada, bem como, de trabalho e alienação. Após tal apresentação, o autor questiona: Qual é a função do aprendizado de Física? Tal resposta foi fundamentada em três argumentos básicos. O artigo está disponível na rede web, no site da UNESP, no endereço: http://www.dfq.feis.unesp.br/dvfisica/artigo27-Professorparaqueserveaprenderisso.doc
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